"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" Benjamin Franklin

En la clase del lunes 28 de noviembre aprendimos algo que debemos recordar como profesores. Siempre he sido alumna, de hecho sigo siéndolo, pero desde hace ocho años también soy profesora. Siempre he podido analizar la educación y la labor que se lleva a cabo en las clases desde ambos puntos de vista. El lunes Coral nos brindó la oportunidad de enseñar y de aprender de nuestros compañeros. Resultó una actividad muy gratificante y creo que muy enriquecedora para todos. Mi grupo de la especialidad de inglés debía explicar algo que creyésemos que nuestras compañeras de la especialidad de lengua no sabrían. Así mismo para llegar a un acuerdo sobre qué íbamos a enseñarles, debimos realizar una tarea de reflexión y estudio. Decidimos explicarles cómo decir su nombre en lengua de signos, ya que mi compañera Mirian es intérprete de lengua de signos. Empezamos enseñándoles las vocales de forma muy ilustrativa, utilizando globos de colores. Ninguna había tenido una experiencia previa en este tema y resultó de gran interés para todos. El objetivo era acercar la lengua de signos a nuestras compañeras, y a algunos de nosotros mismos, ya que teníamos unas nociones muy básicas al respecto. Nos organizamos de forma dinámica, les íbamos mostrando la representación de las vocales por medio de manos dibujadas en los globos y les animábamos a que lo imitasen. Al final de la clase fuimos capaces de decir nuestros nombres en lengua de signos. El grupo de lengua nos indicó las reglas ortográficas de las palabras con -h y cada uno fuimos dando ejemplos de palabras. Para la segunda actividad, nuestro grupo presentó los orígenes del 5th of November (la noche de Guy Fawkes), una celebración de Reino Unido conmemorando el fracaso de la conspiración de la pólvora. De nuevo nos servimos de los materiales que nos facilitó Coral para presentar la clase. Todos participamos de forma unida y creo que el resultado impresionó al otro grupo. Siempre resulta más fácil ejercer el papel de alumno ya que no toma tanta responsabilidad como el profesor. De igual modo, disfruto ejerciendo de profesora y creo que tanto de un lado como de otro, siempre aprendemos algo.

Las palabras de Franklin resultan muy acertadas: "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Al involucrarnos en la actividad logramos empaparnos con el saber del otro grupo y el ejercicio resultó en una enseñanza mutua.